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domingo, 23 de octubre de 2016

Visitas a domiciio. Problemas de comportamiento.

Este es uno de los casos más comunes que me encuentro en mis visitas a domicilio. Muchos de vosotros tenéis un “Toby” en vuestra vida por eso me gustaría compartir este informe.

NOMBRE: “Toby”                                      PROPIETARIO: XXXXX
ESPECIE: Canina                                        DIRECCIÓN: XXXXXX
RAZA: Mestizo.                                           TELÉFONO: XXXXXX
EDAD: 1 año                        
SEXO: Macho (castrado).                            POBLACIÓN: XXXXXXX
PROCEDENCIA:   XXXXXXXXX         E-MAIL:XXXXXX
EDAD DE ADOPCIÓN: cachorro


MOTIVO DE CONSULTA:

Destroza en casa. Muy nervioso con las visitas, salta sobre la gente, les monta, les araña, ladra,etc.. Tira mucho en la calle. Difícil de controlar en general.

OTROS PROBLEMAS:

Nadie excepto el propietario puede encargase de su manejo.

OBSERVACIONES PARTICULARES.

Antes de emitir un diagnóstico, es conveniente introducir en contexto los comportamientos inadecuados. “Toby” es un adolescente de 1 año en la pubertad. En esta edad, los comportamientos de exploración aumentan. Este puede ser uno de los principales motivos de su “exceso de actividad” tanto en casa como en los paseos cuando tira tanto de la correa. Utilizaremos los ejercicios de olfateo para mejorar este asunto.
Por otro lado, vemos un nivel muy elevado de estrés que hace que el resto de problemas de conducta se acentúen.
Para empezar a trabajar debemos poner normas para la convivencia, siempre de modo amable y rebajar los castigos o reprimendas verbales. Estableceremos un protocolo de reducción de estrés, trabajaremos un poco la obediencia y  haremos ejercicios de control de recursos para empezar a educar a “Toby”.

 DIAGNÓSTICO:
Estrés generalizado, falta de control de estímulos, falta de hábitos de convivencia.

TRATAMIENTO:

Pautas de modificación de conducta.
La mayoría de pautas que se detallan son cambios generales en la relación con “Toby”. Otras son ejercicios, es decir, debemos planificar un  momento del día para ello.
Es conveniente intentar fijar los mismos horarios de entrenamiento todos los días y disponer de tiempo y tranquilidad para realizarlos. No debemos desanimarnos porque no salgan todo lo bien que desearíamos, la modificación de conducta requiere tiempo y perseverancia. Día a día irá habiendo pequeños avances que nos ayudarán a mantener el optimismo.



Pautas generales.

Evitar juegos explosivos, de alta intensidad y de perseguir la pelota.

Este tipo de juegos normalmente excitan mucho a “Bambú” y luego le cuesta mucho volver a un estado tranquilo. Además este tipo de reacciones explosivas  genera  hiperactividad, más aún en un adolescente, ya  que estamos fomentándolas y reforzándolas.
Tampoco debéis jugar a que tirarle la pelota, esto aumenta su nivel de estrés.
En este enlace encontraras artículos que pueden ayudarte:
           
Control de estímulos y aumento de la tolerancia a la frustración.

Programa “nada en la vida es gratis”

El programa de “nada en la vida es gratis” consiste en pedirle determinada conducta antes de darle algo que  le guste o apetezca (comida, juego, salida a la calle, etc.)
Para ello, cuando le pongas la comida, no podrá comer hasta que esté sentado y  tu le permitas acercarse al cuenco. Llena el cuenco con un puñado de comida, mantenlo elevado sobre su cabeza hasta que se siente. Si mientras lo haces salta sobre tí,  mantén la calma, no le regañes, no le premies tampoco, solamente espera. Cuando se siente, colócalo en el suelo, pero vuelve a levantarlo si el se levanta. Poco a poco irá entendiendo que solo podrá acceder al cuenco si permanece sentado hasta que tú le digas.
Haz lo mismo para salir a la calle o antes de jugar. En el caso de la calle, solo abrirás la puerta cuando esté sentado. Lo ideal sería que el te diese ese comportamiento sin pedírselo, pero puedes hacerlo si ves que tarda mucho en hacerlo por sí mismo.
Esto hará que gane en autocontrol. Hazle saber que cosas puede hacer y cuales no están permitidas.
Si este ejercicio te parece complicado puedes esperar a realizarlo con nosotros en la siguiente sesión, de momento solo práctica unas cuantas veces al día a darle un trozo de comida cuando se siente (recuerda que no se lo pedimos, no le decimos ninguna palabra, solo esperamos a que lo haga y le damos después la comida).

Disminuir el estrés general.

Moverse despacio por casa y procurar no levantar la voz.

Algunos perros aún conservan ciertos instintos de caza, por ello, el movimiento rápido les activa. Los perros no entienden el derroche de energía y para ellos no es normal moverse deprisa a no ser que  suceda algo. Puedes observar que en un grupo de perros cuando uno sale lanzado hacia algo el resto le sigue.
Nuestro ritmo de vida hace que nosotros nos movamos rápido de manera habitual lo que es totalmente antinatural para los perros.
Movernos con calma y naturalidad ayudará a “Toby” a mantener la calma en su día a día.


Utilizar juguetes dispensadores de comida y/o juegos interactivos.

Te recomendamos el uso de juguetes tipo Kong ®  o cualquier juguete rellenable para darle de comer.
 Podemos rellenar el Kong ® es el siguiente:
Colocaremos algo muy rico (jamón, salchicha o similar) en el orificio superior, más estrecho. En el  interior, colocaremos en  el último tercio premios o galletas, en el tercio siguiente su pienso habitual y en el último tercio comida húmeda tipo lata para taparlo todo. Variaremos el contenido de relleno semanalmente.
Dadle el Kong® al menos un par de veces al día. El Kong ® adecuado para “Toby” es el de tamaño mediano.
Son también muy recomendables los “puzzles” para perros tipo Nina Ottosson. http://nina-ottosson.es/ o cualquier juguete que puedas rellenar de comida, como la garrafa de agua.
Le daremos parte de su ración de comida tirada por el suelo del salón(o la terraza), otra parte dentro de estos juguetes y otra parte durante el paseo (mezclada con salchichas, trozos de pollo, queso o jamón)

Ejercicios de nariz.

Nos encantan los ejercicios de nariz para los perros ya que les hace conscientes de su mejor sentido y explotarlo les encanta y relaja.
Haz ejercicios de siembra de premios en el parque, en todos los pases de personas , bicis..etc, y en general justo al salir de casa, en el  portal. La idea de este ejercicio es conseguir que “Toby” se relaje nada más salir a la calle y el paseo sea más tranquilo.

            El ejercicio de siembra lo realizaremos de la siguiente manera: Para comenzar tiraremos un premio al suelo, una vez lo coma tiraremos dos, luego tres, cuatro, y así hasta que tiréis 6 juntos. A partir de ese momento podrás esparcir un puñado. El objetivo es que aprenda a utilizar su nariz para encontrarlos. Al principio utilizará  la vista, por ello comenzamos tirando premios poco a poco.

El paseo.    
           
Utilización de un arnés anti- tiro.

Este tipo de arneses tienen la peculiaridad de ser enganchados por la correa a la altura del pecho en lugar de en la espalda, con lo que harán más fácil el control de “Toby”. Recuerda unir la anilla del arnés a la anilla del collar fijo para que no se le salga por las patas delanteras y vaya más seguro. El arnés ha de ir apretado, recuerda revisarlo cada vez que se lo pones.
Aún con su uso, continúa  deteniéndote cuando tire, mantén la correa sin tensión.
 En la calle  prueba a hacer cambios de dirección y premia el hecho de que te siga.





Cambio de asociación

Recuerda que estos días queremos cambiarle “el chip”, para ello cambiaremos la asociación hacia personas, perros, bicis y en general hacia cualquier cosa que nos crucemos en el paseo a las que “reaccionase” de manera inadecuada.  Captaremos su atención con comida y le iremos dando premios desde que veamos que se acerca la persona(bici, etc..) hasta que se vaya, evitaremos los regaños, decir su nombre o tensar o tirar de la correa.

           
Medicación:

En el caso de “Toby” no consideramos necesario administrarle ninguna medicación por el momento.
Sin embargo, podría ser útil la utilización de un difusor de feromonas en casa. Estos difusores, contienen una sustancia química (feromonas) que las madres producen de forma natural para tranquilizar a los cachorros. Estos difusores son como un ambientador. Debes colocarlo en el salón y es mejor no retirarlo hasta que se termine, ya que muchas veces ponerlo y quitarlo atasca el difusor y lo estropea.

PRONÓSTICO:

El pronóstico para “Toby” es  reservado. “Toby” muestra comportamientos bastante normales para un perro de su edad aunque  de una intensidad bastante elevada. El objetivo del tratamiento será controlar y canalizar este exceso de actividad, para ello realizaremos varias visitas semanales hasta enseñarte todas herramientas de manejo necesarias para mejorar su control.



Este es un caso ficticio. Si el comportamiento de tu perro se parece al de “Toby” puedes seguir estas pautas pero te recomiendo que busques un especialista en educación canina en tu localidad y le consultes. Cada animal es único y aunque estos consejos ayudarán a mejorar la conducta de tu perro, ha de ser un profesional que conozca y evalúe de manera individual tu caso y el problema de tu perro para optimizar los resultados.


Virginia Gallego
Educadora canina





domingo, 21 de septiembre de 2014

INTERRUPTOR POSITIVO:¿Como conseguir que mi perro deje de hacer algo que no me gusta?

En este VIDEO te contamos como.
Como llamar la atención a tu perro.
El IP o Como interrumpir un comportamiento indeseado sin intimidación ni castigo.

Para evitar todos esos "NO" "DEJA ESO" AH AH" "PARA YA" "QUIETO" o las cien y un veces que le decimos su nombre para regañarle.

Vamos a aprender a llamar la atención a nuestro perro con un sonido para que deje de hacer algo que nos molesta o que consideramos inapropiado y que nos mire y preste atención a nosotros y redirigirle hacia algo más apropiado.

Lo ideal sería apuntar esos momentos en que tenemos que llamar la atención y enseñarle comportamientos alternativos incompatibles a esos que no nos gustan y reforzarlos para que los repita.

Tienes que evitar que tu perro realice comportamientos inadecuados, no basta con ignorarlos.
Algunos comportamientos indeseados son autoreforzantes. Cada vez que los realice se sentirá reforzado, tenemos que evitar este historial de refuerzos.
Los comportamientos de llamada de atención suelen incrementarse en forma e intensidad si no encuentran su objetivo, por eso tenemos que enseñarle comportamientos alternativos para llamar nuestra atención.
Si no quieres que te de con la pata o te salte para llamar tu atención y le ignoras es muy probable que comience a ladrar o gruñirte para que le hagas caso.

Si los ignoramos podemos crear frustración y estrés.
No solo queremos que deje de hacer un comportamiento si no que queremos que aprenda a hacer algo distinto a eso que nos molesta.

Si le llamas la atención con un NO, o ah ah o para para para no le enseñas nada. Simplemente reprimes un impulso.
Realmente cualquier tipo de intimidación o castigo ya sea físico o verbal deteriora tu relación con tu perro. Si tu perro deja de confiar en ti es muy poco probable que te haga caso. Si tu perro te obedece por miedo al castigo, en algún momento aprenderá a escapar de ese castigo. Por supuesto también aprenderá que si tu no estás delante puede hacer aquello que le resulta gratificante pero que no puede hacer cuando estás tu porque le castigas; comenzará a morder el sofá cuando no estés o a hacer pis a escondidas.

¿Por qué no utilizamos la SNR o MAR(señal de no refuerzo o MAR) para interruptor un comportamiento indeseado?. Porque lo que quiero enseñarle es que QUIERA dejar de hacer eso, me preste atención y después pedirle algo que le guste hacer. No es deja de hacer eso porque si no, no vas a obtener refuerzo o te voy a retirar algo que te gusta, no lo vamos a hacer así.

¿Cómo lo hago entonces? ¿Cómo consigo que deje de hacer algo que no me gusta sin decirle que no o sin gritarle?

Necesitamos un sonido de llamada de atención suficientemente condicionado como para que en cuanto oiga ese sonido deje de hacer lo que este haciendo, sea lo que sea.
Vamos enseñárselo a través de condicionamiento clásico para convertirlo en un reflejo condicionado. Tu perro siempre que lo oiga dejará lo que está haciendo y te mirará automáticamente, este es el objetivo del interruptor positivo o IP.

A mi me gusta el sonido del besito como IP, inspirado en Emily Larlham.
Es muy difícil hacer el sonido del besito en tono enfadado, o repetirlo, o decirlo muy alto, así que para mi es muy buena elección.


Es muy importante que no solo prestemos atención a nuestro perro cuando hace algo que no nos gusta. Si siempre pasamos del perro cuando esta tranquilo y relajado y esperamos a que haga algo que nos molesta para hacer su sonido de llamada de atención pronto aprenderá que para llamar nuestra atención tiene que portarse mal.

Lo ideal es hacer varias sesiones al día con nuestro sonido IP probándolo en muchísimas circunstancias y contextos diferentes. Trabajaremos también reforzando los momentos de calma y le prestaremos atención cuando este tranquilo y relajado.(masajeándolo o acariciándolo, por ejemplo).

¿Cómo le enseñamos el IP?.

1- Haremos el sonido elegido (para mi es el beso) y le daremos un trocito de comida. Repetimos unas cuantas veces. Podemos darle la comida en la boca o ponérsela en el suelo pero siempre hacemos primero el sonido y después presentamos la comida.

2-Podemos afinar un poco el entrenamiento y pedirle que nos mire cuando hagamos el sonido. Para ello, hacemos el sonido del beso y esperamos que nos mire, clickeamos (o decimos muy bien ) y le damos la comida.

3-Cuando ya hemos conseguido que nuestro perro nos mire cuando hacemos nuestro sonido de IP tenemos que afianzarlo. Añadiremos distracciones y trabajaremos en diferentes entornos.

-Si en algún momento tu perro no te hace caso al oír el IP es que has ido "demasiado rápido demasiado lejos". Vuelve al paso anterior o disminuye el criterio de dificultad.

-Recuerda utilizar comida de muy alto valor para este ejercicio.

-Practica durante cada paseo, practica en casa y practica en el parque.
La práctica hará que consigas un IP a prueba de bombas para interrumpir cualquier comportamiento indeseado o para llamar la atención de tu perro en el momento que lo necesites.

4-Para comprobar si tu perro está entendiendo el IP haz el siguiente ejercicio:
Pon a tu perro con arnés y correa (no lo hagas con collar ya que podrías hacerle daño en el cuello). Pon un trozo de comida en el suelo pero sujétale de la correa para que no lo coja, haz tu sonido IP y comprueba si gira la cabeza y te mira. ¿Lo has conseguido?
Practica este ejercicio con diferentes tipos de comida, objetos , personas o incluso otros perros como distracción o mientras juega.

5- A medida que tu IP se haga más fiable podrás practicar sin correa.

Recuerda:
Es muy importante prestar atención a tu perro cuando está haciendo algo que te gusta, cuando está relajado y calmado,no solo cuando se porta mal.
Enséñale lo que quieres que haga. Refuérzalo.
Evita que haga lo que no quieres que haga. Prevención e IP.
No castigues, EDUCA.

Virginia Gallego





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